夏令营简报Day10│追光之旅：乡村科技教育的温情篇章发表时间：2024-08-07 18:15    清晨的空气中弥漫着期待与新奇，韦绍海老师踏着第一缕阳光走进教室，他的眼中闪烁着星辰大海。今天，他化身为小小航天梦的引路人，为孩子们揭开军用火箭的神秘面纱。从长征系列到东风快递，每一个名字背后都承载着国家的骄傲与梦想，孩子们的眼神中闪烁着探索的光芒，仿佛已经搭乘着火箭，遨游在无垠的宇宙之中。    黄老师与周老师携手，将孩子们从星辰大海拉回脚下的这片土地。地理课上，山川湖海、风土人情在两位老师的生动讲解下跃然纸上，让孩子们感受到了大地的辽阔与生命的奇迹。芳芳老师的俄语课如同一缕清风，吹散了夏日的燥热。俄语字母跳跃在黑板上，像是音符般悠扬，孩子们跟着她一字一句地模仿，那样专注与认真。   乡村科技教育   午后，音乐课的时间总是来得那么恰到好处，彭老师带着他的吉他，轻轻拨动了孩子们的心弦。一曲《火箭之歌》在他指尖流淌，激昂的旋律激励着每一个小小心灵，去追逐那些看似遥不可及的梦想。孩子们的歌声清脆悦耳，与窗外的蝉鸣交织成夏日最美的旋律。 最后，韦翠凤老师的绘画课，为这充实的一天画上了完美的句点。在她的指导下，孩子们手中的画笔仿佛拥有了魔力，将早上的火箭、地理的奇观、外语的新奇，以及音乐带来的感动，一一呈现在画纸上。每一笔、每一划，都是他们心中最真挚的情感流露，也是“追光计划”夏令营留给乡村孩子最宝贵的礼物。     清晨，空气中弥漫着花草的清新与孩子们纯真的笑声，小班教室里，罗思宇、王雨、王淳、王芝四位年轻志愿者老师，正以音乐为笔，绘制着孩子们心灵的彩虹。他们手执吉他，轻拨琴弦，一曲曲童谣如泉水般流淌而出，瞬间填满了整个空间。小班的小朋友们，或是拍手应和，或是轻声跟唱，那份纯真与快乐，仿佛能驱散世间所有的阴霾。   午后，阳光变得柔和而温暖，大班的教室里则进行着另一场心灵的探索。刘双庆老师和柏众洺老师，以心理课为舟，引领孩子们驶向自我认知的深海。他们耐心倾听，细心引导，帮助孩子们解开成长的困惑，学会面对挑战，拥抱变化。教室里，不仅有知识的传递，更有情感的交流与共鸣。 与此同时，蒙精能老师则在不同的空间里切换着角色。他先是在大班，以严谨而又不失风趣的方式，为孩子们揭开了生理学的神秘面纱，让他们对自己的身体有了更加科学、全面的认识。随后，他又转身走进小班，手中的画笔化作了魔法棒，引导着孩子们在画纸上自由挥洒，将心中的想象与色彩融为一体。小班的小朋友们，在他的启发下，用稚嫩的画笔描绘出了一个个充满创意与想象的世界。 这一天，音乐、心理、生理、绘画，这些看似不同的领域，在“追光计划”的夏令营中交织成一幅幅美丽的画卷，为乡村的孩子们带去了知识、快乐与成长的力量。在这里，每一个瞬间都闪耀着希望的光芒，照亮了孩子们前行的道路。 清晨，大班的教室里回荡着朗朗读书声。英语老师以生动的故事为引，让英语单词在孩子们心中生根发芽；语文老师则引领他们穿越时空，感受古文的韵味与现代文学的魅力；历史课上，一幅幅历史画卷缓缓展开，孩子们的眼神中闪烁着对过往的好奇与向往。而在另一边，小班的世界里，手工、戏剧、体育交织成一幅幅欢乐的画卷，孩子们的笑声如同夏日的清风，拂过心田。 转眼间，午后的阳光变得柔和而温暖。大班的小朋友们换上了另一副面貌，他们踏入戏剧的殿堂，用稚嫩的声音和丰富的表情演绎着一个个动人的故事；绘画课上，他们挥动画笔，将心中的想象与色彩融为一体，创作出独一无二的艺术作品；音乐课则是灵魂的对话，音符跳跃间，孩子们的心灵得到了净化与升华。 小班的小朋友们，在下午的时光里，则更加注重实践与安全。安全教育课上，老师们耐心讲解，让安全意识在孩子们心中生根发芽；手工课上，他们继续发挥创造力，用双手编织梦想。 今天，无论是大班还是小班，每一个孩子都在“追光计划”的引领下，勇敢地探索未知，尽情地释放自我。在这里，知识不再是枯燥的文字，而是生动的故事；创意不再是遥不可及的梦想，而是触手可及的现实。在欢笑与汗水中，他们收获了成长，也收获了友谊与希望。 乡村科技教育 潘晓芬：这段时光，如同一段珍贵的旅程，不仅让我们见证了乡村孩子们的纯真与渴望，更让我们在奉献与成长中找到了自我价值的深刻体现。 梁鸿芳：在每一次授课中，看到他们认真听讲、积极提问的模样，我们的内心都充满了动力与满足。这种纯粹的求知欲，让我们更加坚定了为乡村教育贡献力量的决心。 张耀孔：与孩子们相处的每一天，都让我们收获了满满的感动与温暖。他们的纯真无邪、乐观向上，如同一股清泉，洗涤了我们的心灵。在陪伴他们成长的过程中，我们也学会了如何更好地倾听、理解与关爱他人。这份宝贵的情感体验，将成为我们人生中不可磨灭的记忆。 "追光计划"乡村儿童科普科创教育行动是中国儿童少年基金会和广西万翔爱心助困基金会为推进乡村儿童科创教育，联合广西师范大学出版社文化发展基金会、上海交通大学学生创新中心、广西爱心蚂蚁公益协会等社会各界力量共同发起的公益项目，旨在推动乡村科普科创教育发展，打破城乡教育信息差，为缩小城乡教育差距贡献慈善力量。 |